Rozwijanie umiejętności uczniów uzdolnionych z informatyki jest wymagającym zadaniem. Tacy uczniowie bardzo szybko przyswajają wiedzę w ramach podstawy programowej i warto zadać pytanie: czy w szkole można takim uczniom zaproponować coś więcej? Myślę, że nie tylko można, ale nawet trzeba zadbać o edukację uczniów szczególnie uzdolnionych. W ramach zajęć na kołach zainteresowań z informatyki szkoła może zaoferować rozwijanie się w takich kluczowych dzisiaj dziedzinach informatyki jak: cyberbezpieczeństwo, sztuczna inteligencja czy algorytmika i programowanie. Propozycje do wykorzystania na zajęciach znajdą Państwo na tym kursie.
Zapraszamy do obejrzenia webinarów, w których staramy się na bieżąco odpowiadać na najważniejsze i aktualne tematy związane z oświatą, wspierające nauczycieli w ich codziennych wyzwaniach.
Zapraszamy serdecznie na webinar „Well-balance w pracy dydaktycznej w obliczu ciągłej zmiany. Praktyka mindfulness”. Celem naszego
spotkania jest zaproszenie państwa do strefy dobrostanu i świadomego kreowania i zarządzania zmianą.
Wspólnie odpowiemy sobie na pytania:
Czym jest Well-balance?
Czym jest zmiana i jak funkcjonować w zmianie?
Czy jest w naszym zasięgu to, co konstruktywne i przyjemne? już dziś serdecznie zapraszamy.
Corocznie w szkole analizuje się wyniki edukacyjne uczniów. Zgodnie z wymaganiami nadzoru pedagogicznego analizy te winny prowadzić do formułowania wniosków i rekomendacji do korekty szkolnego systemu kształcenia, na podstawie których nauczyciele planują i podejmują działania służące poprawieniu jakości procesów edukacyjnych. Istotę powyższych działań stanowi refleksja ukierunkowana na rozwój, dokonywana w celu lepszego wykorzystania posiadanych zasobów, wprowadzania celowych zmian i modyfikacji w szkolnym systemie kształcenia. Stanowi ona również istotny czynnik budowania publicznego zaufania do szkoły. Jeżeli chcesz doskonalić kompetencje w zakresie sztuki wnioskowania i wykorzystania sformułowanych wniosków, serdecznie zapraszamy na spotkanie.