Wszystkie kursy | e-Akademia ORKE

Wsparcie Regulamin Dane osobowe

Porozumienie bez przemocy (NVC) w praktyce szkolnej – jak mówić, by wzmacniać, nie ranić

Pozytywne relacje i dobrostan w szkole – jak je budować i wzmacniać

Porozumienie bez przemocy (NVC) w praktyce szkolnej – jak mówić, by wzmacniać, nie ranić

Jak współpracować z trudnym rodzicem i chronić siebie?

Wykład_Ryzykowne zachowania wśród młodzieży, w tym odpowiedzialność prawna nauczyciela oraz ucznia

Wykład_Pozytywne relacje i dobrostan w szkole – jak je budować i wzmacniać

Wykład_Aktywna przerwa – proste i bezpieczne sposoby na regenerację ciała i umysłu

Wykład_Kolory depresji. Nauczycielom o depresji uczniów

eWykład_Uzależnienia behawioralne dzieci i młodzieży – sygnały ostrzegawcze, reagowanie, profilaktyka

eWykład_Łagodna stanowczość. Przeciwdziałanie agresji i przemocy wśród uczniów.

Wykład_Uzależnienia behawioralne dzieci i młodzieży – sygnały ostrzegawcze, reagowanie, profilaktyka

Pozytywne relacje i dobrostan w szkole – jak je budować i wzmacniać

Wykład_Dzieci i młodzież z doświadczeniem kryzysu psychicznego – jak reagować, by wspierać i pomagać

Pozytywne relacje i dobrostan w szkole – jak je budować i wzmacniać

eWykład_Profilaktyka zachowań ryzykownych i autodestruktywnych

Uzależnienia behawioralne dzieci i młodzieży – sygnały ostrzegawcze, reagowanie, profilaktyka

Wykład_Jak współpracować z trudnym rodzicem i chronić siebie?

Wykład_Od zaangażowania do sukcesu – o sztuce motywacji i jej znaczeniu w szkole

Wykład_Przemoc rówieśnicza – rozpoznanie – interwencja – pomoc

Wykład_Porozumienie bez przemocy (NVC) w praktyce szkolnej – jak mówić, by wzmacniać, nie ranić