Na szkoleniu uczestnik uporządkuje posiadaną wiedzę na temat kompetencji matematycznych uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem rozumowania matematycznego. Prezentowane informacje będą odnosić się do aktualnej wiedzy i najnowszych badań edukacyjnych z zakresu pedagogiki, psychologii, dydaktyki oraz neurodydaktyki.
Czy chcesz uporządkować posiadaną wiedzę na temat kompetencji matematycznych uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem rozumowania matematycznego?
Dzięki udziałowi w szkoleniu: usystematyzujesz swoją wiedzę z zakresu kompetencji matematycznych uczniów, poznasz metody, narzędzia i konkretne ćwiczenia sprzyjające rozwojowi kompetencji matematycznych uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem rozumowania matematycznego, wzbogacisz warsztat pracy o przykłady ćwiczeń stymulujących rozwój rozumowania matematycznego uczniów, uzupełnisz swoje portfolio atrakcyjnych ćwiczeń matematycznych aktywizujących uczniów.